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综合馆
运用故事教学提高小学英语课堂有效性
  • 摘要

    有效教学是一种教学理念,更是一种教学追求。要提高教学有效性,我们必须从激发兴趣入手,引导学生参与;科学解读教材,精心预设流程;创设情境,搭建平台;培养习惯,促进学生全面发展。

  • 作者

    王颖颖 

  • 作者单位

    泉州市晋光小学 福建 泉州 362000

  • 刊期

    2015年15期

  • 关键词

    小学数学  课堂教学  策略  创新 

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