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综合馆
初中思品课自主学习策略与学习能力培养途径探究
  • 摘要

    自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,自主学习策略的选择也因人而异,自主学习策略是促进学习能力的重要条件,初中生自主学习能力的强弱与自主学习策略的选择密切相关。文章旨在探究初中生思想品德课程中自主学习策略的选择和应用,培养学生学习能力的途径,帮助学生提高学习效率,促进学生学习能力和综合素质的提高。

  • 作者

    翟鹏 

  • 作者单位

    陕西省洋县黄金峡初级中学 陕西 汉中 723300

  • 刊期

    2014年24期

  • 关键词

    自主学习  学习能力  培养策略 

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