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综合馆
高中地理教学中思维能力的培养
  • 摘要

    高中地理教学不仅仅地理知识的传授,更重要在于学生合理运用地理知识的思维能力和思维方法,从而培养学生发现、分析、解决问题的能力。一种好的地理思维是学好高中地理最基本的前提性基础,这也是全面贯彻地理素质教育的终极目标和最佳途径。

  • 作者

    尹瑞芬 

  • 作者单位

    河北省赵县中学 河北 石家庄 051530

  • 刊期

    2014年24期

  • 关键词

    思维能力和方法  地理教学思维 

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34.204.189.171