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综合馆
创建特色英语课堂将学生点亮
  • 摘要

    “小学英语课堂教学”是一个有意思的话题。这个阶段小学生的好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短,这就使得小学英语课堂教学应体现有用,有效,有趣。这三个特点构成了一个三角形,使得老师开展课堂教学能更有意义,因此我们要创建特色英语课堂,充分体现这三个特点。同时,课堂是学生的课堂,所以我们要一学生为主体,充分调动学生的兴趣展课堂教学。

  • 作者

    宁玲 

  • 作者单位

    崇阳县第二实验小学 湖北 咸宁 437500

  • 刊期

    2014年24期

  • 关键词

    课堂教学  有用  有效  有趣  兴趣 

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3.227.233.78