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综合馆
浅谈语文课堂教学的高效性
  • 摘要

    在新课标,新课改的大环境下,传统的语文课堂教学模式因观念的陈旧性和滞后性严重影响了教学效果,阻碍了学生积极性的发挥,在应试教育题海战术中,语文作为“弱势”学科,如何在向有限的四十分钟的课堂要质量,提高效率,让学生获得更多的知识成为摆在我们语文老师面前的难题。

  • 作者

    黄兰 

  • 作者单位

    重庆市璧山来凤中学校 重庆 402763

  • 刊期

    2014年24期

  • 关键词

    高效课堂  情景化  诵读 

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