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综合馆
初中英语学困生转化策略简析
  • 摘要

    随着国家对外开放程度的日益加深以及国际一体化进程的加快,掌握一门合格的英语技能已经成为现代人才必备的一项基本水平。然而在教学的过程中我们发现,纵然是在初中阶段,班上很多学生的英语水平相对较低,学习兴趣不足,对于他们的学习发展造成了很大的障碍。所以在教学中需要教师能够引导这些学生明确学习目的,端正学生的学习态度,同时也要不断改进教学方法、拓展教学空间、拉近师生关系,运用自己的爱心与耐心去感化学生,不断的提升学生的学习积极性,实现英语教学活动的有效开展。

  • 作者

    赵温乾 

  • 作者单位

    贵州省仁怀市火石岗中学 贵州 仁怀 564503

  • 刊期

    2014年24期

  • 关键词

    初中  英语  学困生  转化 

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