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综合馆
新课改背景下如何优化小学英语课堂教学
  • 摘要

    在新课改背景下优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程,课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上,我们对怎样向课堂四十分钟要质量有了更多的思考。在英语教学中不仅要重视学生智力因素的培养,还应重视学生学习动机、兴趣、意志、性格等非智力因素的培养,从而真正确立学生是学习的主体意识。

  • 作者

    马英 

  • 作者单位

    新疆焉耆县五号渠乡中心学校 新疆 841199

  • 刊期

    2014年24期

  • 关键词

    优化  英语课堂  导入  情景  参与 

参考文献
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54.145.38.157