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综合馆
优化小学英语教学初探
  • 摘要

    英语教学就是语言教学,离不开人与人之间的情感交流,而交流则需要一定的情景。在英语教学中,教师要营造开放、和谐、积极互动的语言活动氛围,努力达到浸润性的效果,即让学生愉快地融合在英语环境中,自然地不知不觉地操练英语,增强语感,不断提高英语口语能力。

  • 作者

    姜艳 

  • 作者单位

    江苏省沭阳县茆圩九年制小学部 江苏 223600

  • 刊期

    2014年24期

  • 关键词

    创设情境  优化教学 

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