本文分析了在高职高考数学考试中考生存在知识性的错误、解题方法选择不当、审题能力弱、计算能力不过关、解题方法欠熟练等问题；提出了重“双基”教学，形成知识网络以及如保提高学生的运算能力、做好考生的心理辅导等对策。

韩银德 

广东省佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校 广东 佛山 528000

2014年9期

高职高考  数学