登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
如何提高文言文课堂教学效率
  • 摘要

    文言文教学肩负着传承传统文化,延续国学精粹的任务,具有既深刻严肃又丰富生动的特点,可在以往的文言文教学中,我们只注重了它深刻的一面而忽视了它丰富多采的一面,只注重了它严肃的一面而忽视了它生动活泼的一面,因而使学生对文言文的学习产生退缩、畏难、回避的情绪,从而影响整个课堂教学效果。

  • 作者

    张军涛 

  • 作者单位

    河北省赵县第六中学 河北 050000

  • 刊期

    2014年4期

  • 关键词

    文言文教学  开拓资源  激发动机  变革学习方式 

相似文献 查看更多>>
18.232.99.123