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综合馆
创设愉悦课堂环境让趣味与数学课堂同行
  • 摘要

    愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。

  • 作者

    张雪芬 

  • 作者单位

    赵县石塔实验学校 河北 石家庄 051530

  • 刊期

    2014年4期

  • 关键词

    课堂气氛  创新  思维能力 

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