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综合馆
谈中职英语课堂互动式教学
  • 摘要

    现代教学理论认为,教学过程是师生之间的交往、互动、发展的过程,也就是说,学习的过程是教师与学生及学生与学生之间的共同活动,学习的目的不仅是掌握知识和技能,而且也是形成互动的过程。本文主要结合中职英语课堂教学的现状,阐述中职英语课堂互动式教学是十分有利而有效的。

  • 作者

    卜艳丽 

  • 作者单位

    惠东技工学校 广东 惠州 51633

  • 刊期

    2014年4期

  • 关键词

    中职英语  互动  教学 

参考文献
  • [1] 教育部. 英语新课程标准(实验稿)解读. 北京:北京师范大学出版社, 2006
  • [2] 教育部基础教育课程教材发展中心. 英语教学中的行为表现──理论与实践. 北京:北京教育出版社
  • [3] 佐斌. 师生互动论---课堂师生互动的心理学研究. 武汉:华中师范大学出版社, 2008
  • [4] 王玉高. 职英语课堂互动教学策略研究. 上海师范大学学报, 2006
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34.239.158.107