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综合馆
如何快乐的“教”与“学”——浅谈音乐课堂中快乐教学氛围的营造
  • 摘要

    快乐是学生在音乐课堂上发自肺腑的呼唤。如何使学生发自内心的喜欢音乐课?如何在音乐教学中让学生充分体验学习的快乐呢?音乐教师要让学生不觉得无聊和枯燥,在音乐课中能够自主地参与到教师的教学中来,与同学愉快的合作,在乐中学,学中乐。

  • 作者

    刘红英 

  • 作者单位

    陕西省西安市高陵城关小学

  • 刊期

    2012年1期

  • 关键词

    快乐主动合作 

参考文献
  • [1] 关于音乐教育中的情感教育的审视. 才智, 2008,07
  • [2] 新课程理念下的创新教学设计——音乐. 长春:东北师范大学出版社, 2010
34.207.146.166