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综合馆
挖掘教材,培养学生创造性才能
  • 摘要

    创造性是人的自我实现的一个重要特征,它并非少数人的特殊天才,而是每个人所具有的特质和内在潜能。培养创造性思维关注的是培养学生的敏锐的洞察力和丰富的想象力,和勇于突破思维定势的思维能力。这是整个创新活动的智力结构的关键,也是创新能力的核心。

  • 作者

    崔彭 

  • 作者单位

    乌鲁木齐市第三十四中学

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    培养  创造性才能  意义 

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