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综合馆
小学体育课的现状及如何应对
  • 摘要

    由于信息时代的到来,全民体质的下降已是一个不争的事实。“少年强则中闯强,少年智则中国智。”但由于种种原因,当前农村小学的体育课呈现为一种活动课的形式。具体表现为:课时量少,课堂上无明确的教学目标,教学环节缺失,上课即打打篮球、踢踢足球、跳跳皮筋、捉捉迷藏等,教学效果不佳。这与平时的课间活动毫无二致。这种现状不仅影响到学校教育教学的整体质量,更影响新一代国民素质的整体水平。造成这种现象下面我做如下分析!

  • 作者

    吴立 

  • 作者单位

    贵州省六盘水市水城县野钟乡富民小学

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    小学体育  存在的问题  对策 

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