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综合馆
小学英语教学中体态语的有效运用
  • 摘要

    在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无声胜有声。

  • 作者

    程怡 

  • 作者单位

    河南省平顶山市卫东区平马路小学,467000

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    体态语  小学英语课堂  教学  全身动作反应法 

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