登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅谈普通高中学生听说读写能力的培养养成
  • 摘要

    本文主要论述怎样借助英语学科素质教育改革的内容、特点及措施结合学生的实际使普通高中学生形成听、说、读、写等方面的英语语言能力,培养良好的心理素质和思想道德品质。英语教学应强调以学生交际能力为核心的英语语言运用能力。教师应注意调动学生的非智力因素,营造一个能够进行交际实践的学习环境,并充分利用现有的教学手段,努力扩大学生的知识面,帮助学生建构自己的自主学习模式。

  • 作者

    李月 

  • 作者单位

    沈阳师范大学教育硕士,辽宁沈阳110034/沈阳市第十七中学,辽宁沈阳110014

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    普通高中生  听说读写能力  素质教育  英语交际能力 

相似文献 查看更多>>
18.204.48.40