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综合馆
论思想政治课中的情感教育运用
  • 摘要

    情感态度与价值观教育是课程改革重点强调的三维目标之一,在初中思想政治课中更是教学的核心。情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己的需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。这就要求思想政治课教师必须将全部情感投入其中,充分发挥情感教育的功能,才能真正实现学科教学的核心目标。

  • 作者

    孙景娟 

  • 作者单位

    黑龙江省讷河市二克浅镇中心,161348

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    思想政治课教师  情感教育  客观事物  学科教学  价值观教育  三维目标  课程改革  情感态度 

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