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综合馆
初中语文课堂教学中“生成”的运用实践浅谈
  • 摘要

    在初中语文课堂教学过程中,教师可灵活运用出现许多“美丽的意外”,教师要善于抓住这些生成的细节,运用得当就会使课堂绽放出智慧的火花,使课堂充满活力与精彩,达到更好的效果。

  • 作者

    魏华 

  • 作者单位

    重庆市观音桥中学,重庆江北,400020

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    语文  课堂教学  生成  运用 

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