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综合馆
让课堂生成成就精彩课堂
  • 摘要

    新课程理念下,如何尊重学生的自主性,让课堂在一种生成的过程中取得良好的效果,是我们应该追求的,因此课堂教学中教师应时刻关注课堂生成,巧妙运用课堂生成并及时重新调整教学结构,促进教学的不断生成和发展,从而使课堂更加精彩。

  • 作者

    罗海蓉 

  • 作者单位

    兰州市城关区秦安路小学

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    课堂生成  预设  文本  错误  质疑  意外 

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