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综合馆
元认知策略对学生英语听力学习的指导
  • 摘要

    为了促进学生的英语听力能力,提高学生的英语学习效率,从学生们英语听力学习的现状和问题出发,以元认知策略理论为指导,就学生的听力学习指出计划策略、监控策略、评估策略的具体应用

  • 作者

    张蕾 

  • 作者单位

    辽宁工程技术大学外语系辽宁阜新,123000

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    英语听力  问题与现状  元认知策略 

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54.221.145.174