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综合馆
利用导学案培养学生自主学习能力初探
  • 摘要

    随着素质教育改革的不断深入,学生自主学习时间的不断增加,对教师的课堂教学和学生的自主学习能力也就提出了更高的要求。学案导学模式在教和学之间架起一道桥梁,使教和学更紧密地结合在一起。通过学案导学使学生成为课堂的主人,激发了学生自主学习的积极性,使学生体验成功带来的愉悦和快乐,从而使学生热爱学习,也增强了学生的自信。

  • 作者

    张强 

  • 作者单位

    江苏省赣榆县赣马高级中学,222100

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    导学案  自主  学习 

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