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综合馆
和风有意裁细叶 怎无姿质与风情——高中作文讲评之自主探究
  • 摘要

    作文讲评经常流于形式,或者蜻蜓点水,如何将作文讲评落到实处,起到推动作用呢?这就要求老师们做适合学生的实际探究.本文就围绕着作文讲评的自主探究应“首先,了解学生,探究讲评的重点;其次,自主交流,探优寻美;最后,善于提炼问题,自主解决”展开简单的论述.以期达到作文讲评都能走进学生的心坎,起到真正指导的作用.

  • 作者

    苏瑞莺 

  • 作者单位

    350000,福建师大二附中 福建 福州

  • 刊期

    2014年8期

  • 关键词

    作文讲评  自主探究  收获 

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