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综合馆
基于E-learning的应用型本科青年教师教学能力提升途径研究
  • 摘要

    青年教师队伍是应用型本科院校教师队伍的重要组成部分,该教师群体的教学能力直接制约着应用型本科教学发展和应用型人才培养的质量高低.据此,本文在分析E-learning环境、应用型本科青年教师特征的基础上,结合应用型本科院校对青年教师的新要求,对教学能力结构进行分析研究.最后,提出在基于E-learning环境下,通过线上岗前培训、教育技术应用能力培训、产学研合作培训三大途径提升青年教师教学创新能力.

  • 作者

    沙海银  王小金  SHA Hai-yin  WANG Xiao-jin 

  • 作者单位

    广州工商学院计算机科学与工程系,广东广州,510850/岭南师范学院基础教育学院,广东湛江,524048

  • 刊期

    2019年8期

  • 关键词

    应用型本科  青年教师  教学能力 

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3.227.249.234