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综合馆
基于微信小程序的"W-E课堂"构建
  • 摘要

    "W-E课堂"是以大学英语课堂教学为例设计开发的一款微信小程序.首先,对英语课堂和小程序本身进行分析,找出小程序应用于英语课堂教学的契合点.其次,对小程序的功能模块进行介绍分析.最后,通过理论阶段应用现状的分析和总结,对后期的实践应用进行展望.文章的研究目的在于将"互联网+"时代背景下应用于各行业的微信小程序带入教学课堂,从而尝试挖掘其在教育教学领域的价值.

  • 作者

    梁勤珍  LIANG Qin-zhen 

  • 作者单位

    天津职业技术师范大学,天津,300222

  • 刊期

    2019年8期

  • 关键词

    微信小程序  英语课堂  教学案例  设计分析 

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