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综合馆
基于成果导向的计算机应用型教学改革
  • 摘要

    在课堂教学过程中,课前支持在线视频学习和问题交流;课堂以讨论式为主,探讨解决问题的思路;课后学生根据个人情况选择视频消化课堂内容或者更深入学习完成项目实践.在校内外实践实训中,培养学生实际项目开发和专业竞赛来促进学生专业核心能力目标的达成.整个教学过程采用多元评量方式,挖掘他们的优势智能,扩大兴趣点,增强自信心,并对学生达成评价结果进行监控,实施持续改进.

  • 作者

    王策 

  • 作者单位

    黑龙江职业学院 黑龙江哈尔滨 150000

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    成果导向  计算机应用型教学  改革 

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54.242.115.55