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综合馆
高中信息技术示例情境教学设计简析
  • 摘要

    基于信息技术课程实用性、工具性、发展性和实践性等特点,围绕示例展开的教学颇受广大一线信息技术教师青睐.信息技术教学中的示例一般表现为三种形式:第一种形式表现为信息技术课堂中抽象的理论知识的实例阐述,如示例"10.32.82.12"即说明IP地址格式的一个实例;第二种形式表现为提供给学生模仿、参照的电子文档样例作品等有形的实体,如在主题网站制作前,教师提供给学生的可参考的优秀主题网站示例作品;第三种形式表现为教师或学生的操作演示技巧和过程,如在讲解Excel中的分类汇总知识点时,教师为学生示范的操作步骤.恰当的示例呈现能够促进学生对知识的理解、建构、迁移,提高学生理论联系实际的综合运用能力.实际应用中,示例的功能能否达成很大程度上取决于示例呈现时的情境能否引起学生的学习热情、勾起他们深入学习示例的欲望.

  • 作者

    林秦荣 

  • 作者单位

    江西省会昌中学 342600

  • 刊期

    2017年29期

  • 关键词

    高中教学  信息技术  示例情境  教学设计 

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18.232.188.251