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综合馆
创客教育:研训教师的新视野
  • 摘要

    研训教师要准确把握创客教育的丰富内涵,借助"互联网+"的思维范式,在研训工作的视野、内容、方法及评价等方面不断探索,通过创客教育平台的搭建,促进区域创客教育的发展.

  • 作者

    林学斌  LIN Xue-bin 

  • 作者单位

    大连教育学院 高中教师教育中心,辽宁 大连,116021

  • 刊期

    2016年3期

  • 关键词

    创客  创客教育  研训教师 

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