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综合馆
让复习因“对话”而精彩--浅谈数学复习课的教学策略
  • 摘要

    数学复习课,是通过反复学习,以使得学生巩固数学知识,形成数学技能的一种教学类型。突出作用就是系统归纳,加深理解并升华数学知识。

  • 作者

    马世婵 

  • 作者单位

    广西南宁市隆安县那桐镇初级中学 532799

  • 刊期

    2014年5期

  • 关键词

    初中数学  复习  互动“对话” 

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