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综合馆
建构主义教学方法在《思想道德修养与法律基础》教学中的应用研究
  • 摘要

    在《思想道德修养和法律基础》课程教学中,应用建构主义的支架式教学方法、抛锚式教学方法和随机进入式教学方法.这样,可以实现教师的启发、诱导、点拨与学生的内省、反思、体验相结合,实现教学以学生为中心,教师为主导,从而达到学生掌握的理论知识向实践迁移的价值.

  • 作者

    朱小红 

  • 作者单位

    浙江 宁波 浙江大学宁波理工学院

  • 刊期

    2017年7期

  • 关键词

    建构主义  教学模式  思想道德修养和法律基础  应用 

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