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综合馆
从学生的需求论高校教师课堂教学行为的着力点
  • 摘要

    为了解大学生对教师教学行为的要求,作者对1050名在校大学生进行了问卷调查,结果显示大学生对教师教学行为的关注主要集中在教师的个性、教学作风和教学方法三个维度.不同大学生对教学行为在三个维度上的需求既有共性也存在个性.因材施教就应使教学行为在三个维度上满足学生的需求,做到共性与个性的完美结合.

  • 作者

    魏钢焰 

  • 作者单位

    浙江树人大学管理学院工商教研室,浙江杭州,310015

  • 刊期

    2011年28期

  • 关键词

    学生需求  教学行为  因材施教 

参考文献
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34.226.244.70