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综合馆
论高职青年教师的激励问题
  • 摘要

    需要是个人行为的原动力,是个体积极性的源泉.要实施有效的激励,选择恰当的激励手段和方式,必须全面分析高职青年教师的需要特点.高职院校激励的设计,要针对青年教师的需要,运用适当的激励手段,使青年教师产生满足内在需求的动力,并将自己的行为引向学院所希望的目标或方向.

  • 作者

    罗孝高  刘晓林 

  • 作者单位

    湖南机电职业技术学院,湖南,长沙,410151

  • 刊期

    2008年4期 PKU

  • 关键词

    高职院校  青年教师  激励机制 

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18.207.130.162