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综合馆
情感教学在高职英语课堂中的运用研究
  • 摘要

    高职院校生源较差,英语基础较为薄弱,学生在学习英语中难免会产生抵触甚至厌恶的情绪.文章探讨情感教学在高职英语课堂中的运用,指出教师要建立融洽的师生关系,关心学生,调节学生的需求,根据学生实际情况进行教学,并深入理解情感教学的概念,研究实施情感教学的策略.

  • 作者

    苏华 

  • 作者单位

    上饶幼儿师范高等专科学校,江西 上饶,334000

  • 刊期

    2018年33期

  • 关键词

    情感教学  高职教育  英语课堂  教育方法  人才 

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