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综合馆
注重游戏课程化引导幼儿快乐成长刍探
  • 摘要

    教师在设计课程化游戏时,要注重游戏的主题.要结合幼儿的能力对主题活动科学分类,在游戏中拓展创造空间,融入社会实践,让幼儿的认知能力、创造能力、生活能力都得到培养和锻炼.

  • 作者

    江扬 

  • 作者单位

    江苏省扬州市明月幼儿园,江苏 扬州,225002

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    游戏课程化  幼儿教育  快乐  成长 

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34.204.52.4