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综合馆
幼儿音乐游戏教学策略探究
  • 摘要

    音乐游戏活动是能够解放幼儿天性的艺术活动.教师应当为幼儿创造感受音乐的机会,科学挑选游戏音乐,把动听的音乐渗透到幼儿的日常生活中,引导幼儿在游戏中感受情感的升华,体会音乐的魅力和游戏的快乐.

  • 作者

    邵晓婷 

  • 作者单位

    江苏省兴化市沈伦镇中心幼儿园,江苏 兴化,225715

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    音乐游戏  幼儿教育  教学策略  情感  升华 

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