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综合馆
幼儿园美术活动游戏化探研
  • 摘要

    游戏是幼儿最基本的活动形式,美术活动的开展要融入游戏.教师要从选择题材、导入形式、示范过程、活动评价等方面入手加入游戏元素,通过游戏化的美术活动调动幼儿兴趣,提高幼儿审美能力.

  • 作者

    施家麟 

  • 作者单位

    江苏省昆山高新区南星渎幼儿园,江苏 昆山,215300

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    美术活动  游戏化  审美能力  学习兴趣 

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