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综合馆
高中历史教学中培养学生元认知能力探赜
  • 摘要

    元认知指人对自己的认知过程的认知,元认知的发展水平制约着学生智力的发展水平,对学生学习有着重要影响.教师在高中历史教学中应注重课堂教学创优设计,培养学生元认知能力,为学生可持续发展创造良好条件.要注重知识整合,积累学生元认知知识;重视媒体辅助,丰富学生元认知体验;重视多元反思,深化学生元认知监控.

  • 作者

    姚海龙 

  • 作者单位

    江苏省江安高级中学,江苏 如皋,226534

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    高中历史  元认知能力  能力培养  途径 

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