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综合馆
亲子阅读的指导策略刍论
  • 摘要

    3岁~6岁是儿童进行早期阅读的关键时期,而亲子阅读是学前阶段最主要的阅读方式,能够帮助幼儿养成良好的阅读习惯和兴趣,促进幼儿语言能力的发展.幼儿教育工作者应该帮助家长了解亲子阅读的意义,提升亲子阅读水平.文章结合"故事妈妈"活动,分析当前亲子阅读存在的问题,并研究有效的解决策略.

  • 作者

    吕秋霞 

  • 作者单位

    福建省福州市仓山区东升中心幼儿园,福建 福州,350007

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    幼儿  亲子阅读  指导策略  家长 

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