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综合馆
融合信息技术统整道德与法治教学资源探研
  • 摘要

    信息技术以其强大的交互性、较好的受控性和直观性演绎着自身的优势,更为道德与法治课程资源的开发与统整带来巨大变革.文章以"网上交友新时空"教学为例,通过具体课例探讨如何利用信息技术实现不同性质、不同来源、不同作用的教学资源间的统整,凸显道德与法治课程的实践性,增加学生的课堂参与度,更好地实现三维目标.

  • 作者

    邱爽 

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区星湾学校,江苏 苏州,215021

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    课程统整  信息技术  道德与法治  课程资源 

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52.91.221.160