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综合馆
任务驱动式教学在《电工电子技术及应用》中的应用
  • 摘要

    任务驱动教学法是建构主义理论应用于实际教学的一种新型模式,其基本特征是“以任务为主线,以教师为主导、学生为主体”.将任务驱动教学法应用于电子专业基础课程教学中,能更好地培养学生的动手能力、创新精神和学生发现问题、解决问题的能力.

  • 作者

    郭建云 

  • 作者单位

    江苏省如皋市中等专业学校

  • 刊期

    2012年36期

  • 关键词

    电工电子技术  任务驱动教学法  模块  实施 

参考文献
  • [1] 文春帆;邓金强. 电工与电子技术. 北京:高等教育出版社, 2001
  • [2] 戴士弘. 职业教育课程教学改革. 北京:清华大学出版社, 2007
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