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综合馆
新课程背景下高中英语教学理念转向的实施途径
  • 摘要

    当前,高中英语教学在新课程教学理念指导下,进行了创新和改革,使高中英语教学理念发生了转向.高中教师应根据高中英语课程的教学规律,结合高中生的个体差异,实施具有以人为本的人性化教学与辅导,最终培养高中生的个体充分认知和发展.

  • 作者

    程小凤 

  • 作者单位

    江苏省如皋市职业教育中心校

  • 刊期

    2012年36期

  • 关键词

    新课程  高中英语  教学理念  转向 

参考文献
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3.85.214.0