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综合馆
初中化学教学中问题情境的创设
  • 摘要

    目前,关注情境教学是新课程改革的一个核心话题,也是广大教师在教学实践中不断要去探索的课题.教师要将初中化学教学中的知识有选择性地进行问题化、情境化设计,努力做到知识问题化、问题情境化,这样才能更好地激发学生的兴趣,有效地提高课堂效率.

  • 作者

    彭朝鲜 

  • 作者单位

    仪征市陈集二中

  • 刊期

    2012年36期

  • 关键词

    化学实验  问题情境  兴趣 

参考文献
  • [1] 张长江. 中学化学教学技术指导. 上海:上海教育出版社, 2005
  • [2] 马宏佳. 化学教学论. 南京:南京师范大学出版社, 2000
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