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综合馆
学生抄作业的原因及其对策
  • 摘要

    教育教学改革如火如荼,但目前学校评价教师仍然以教学成绩为依据.而教师的成绩来自于学生作业量,作业量的大小是教师业绩和教学成绩的根本保证.因此,过重的作业量导致学生厌学情绪递增,不交作业、少交作业、抄袭作业现象愈演愈烈.

  • 作者

    刘雪娟 

  • 作者单位

    漳县四族小学

  • 刊期

    2012年30期

  • 关键词

    抄作业  原因  对策 

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