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综合馆
紧密联系生活实际 提升思品教学质效
  • 摘要

    在当前的初中教育教学工作中,学生的身心发展以及思想特点成为影响教师教育教学效果的一项重要因素。作为思品这样一门与学生健康成长密切相关的学科教学,教师就更要注意研究学生的身心特点,并要进行全面分析,紧密联系学生的生活实际,让思品教学活动更具渗透力和引领性,为初中生的身心健康发展提供更为有效的帮助。

  • 作者

    赵楼 

  • 作者单位

    江苏邳州

  • 刊期

    2012年9期

  • 关键词

    教育教学工作  生活实际  学生健康  教师教育  教学效果  思想特点  身心发展  学科教学 

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