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综合馆
实行量化是德育管理工作的有效途径
  • 摘要

    中共中央在<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中明确指出,加强未成年人思想道德建设要"从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展".人才素质是德智体美的有机结合,其中德育起着核心作用,品德是人生的方向盘,只有品德高尚,德才兼备,才是全面发展.但在实际中,由于青少年学生的德育工作量大面宽,常常顾此失彼.我们尝试将德育成绩量化,收到了显著效果.实行量化是学校德育管理工作的有效途径.

  • 作者

    张涛  张瑞君 

  • 作者单位

    通渭县陇山职业中学

  • 刊期

    2010年17期

34.204.191.31