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综合馆
创设情境对高中数学教学的积极影响与分析
  • 摘要

    数学几乎是每个学生都比较头疼的学科,大部分学生在学习数学的过程中都或多或少会遇到一些问题,即使是数学成绩和数学思维都比较好的学生,也不可能在数学的每个知识点上都能理解透彻,所以数学教师的教学就显得尤为重要,需要在学生的薄弱环节帮助学生克服困难,让短板变成学生的长处.对高中生来说,数学是最能拉分的一门学科,所以很多学生也会把精力放在数学这门学科上,但如果教师的教学方式错误,不仅会让学生对数学学习失去兴趣,还会耽误学生的学业,情境创设是教学比较高效的一种方式,本篇文章主要讲述创设情境对高中数学教学的积极影响与分析.

  • 作者

    姜琳琳 

  • 作者单位

    哈尔滨市第九中学

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    创设情境  高中数学  影响  分析 

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