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综合馆
基于翻转课堂的BIM软件基础应用教学模式优化研究
  • 摘要

    通过阅读和参考国内外翻转课堂理论,综合国内外的教学实践,在分析翻转课堂及BIM技术含义的基础上,阐述目前BIM软件基础应用教学中存在的问题,优化BIM软件基础应用教学模式,旨在通过对翻转课堂教学模式的探索,促使BIM实践教学模式实现变革和发展.

  • 作者

    黄明强  连宇新 

  • 作者单位

    厦门理工学院土木工程与建筑学院

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    翻转课堂  BIM  教学模式  优化 

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