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综合馆
论知识经济与我国普通高校体育教师知识结构的优化
  • 摘要

    素质教育作为一种新的教育观念和思想,源于对现代社会所需人才规格的认识的深化和升华.普通高校体育教师必须提高自身的教育素养以迎接新时代的挑战.初步探讨我国高校体育教师在知识经济教育的大背景下,实现其自身知识结构优化的四大转化的形态特征.

  • 作者

    于勇 

  • 作者单位

    燕山大学体育教研部,河北,秦皇岛,066004

  • 刊期

    2002年4期 PKU CSSCI

  • 关键词

    知识经济  素质教育  高校  体育教师  知识结构 

参考文献
  • [1] 翁伟斌. 发展中国家高等教育的问题和新情况--来自世界银行的报告. 比较教育研究, 2001,2
  • [2] 丁纲. 创新:新世纪的教育使命. 北京:教育科学出版社, 2000
  • [3] 王红玲. 当代知识经济研究. 北京:中国经济出版社, 1999
  • [4] 王生洪. 课程改革要为社会主义建设服务. 解放时报, 1989
  • [5] 孙孔懿. 素质教育的若干外部关系. 中国教育学刊, 1998,03
  • [6] 赖天德. 试论素质教育与学校体育改革. 中国学校体育, 1998,01
  • [7] 杨汉青;韩骅. 比较高等教育概论. 北京:人民教育出版社, 1998
  • [8] 沈祥宝. 浅析体育教师的素质. 体育与科学, 1997,02
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52.55.186.225