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综合馆
高等音乐院校实习课堂评价体系探索
  • 摘要

    高等音乐院校教育教学中,实习课堂评价体系存在实证论的管理主义倾向,难以达到提升实习质量的目的.通过介绍实习课堂评价体系建设的必要性,简述目前实习课堂评价体系存在的问题,探索我国高等音乐院校实习课堂评价体系改进策略,以期促进高等音乐院校教育教学水平提升.

  • 作者

    彭双印 

  • 作者单位

    中国音乐学院

  • 刊期

    2018年11期

  • 关键词

    高等音乐院校  实习课堂  评价体系 

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52.91.176.251