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综合馆
论写作感知与艺术教育
  • 摘要

    写作质量的高低与作者感知能力的大小有直接关系.要改变目前大、中、小学中写作不景气的状况,培养与丰富学生的感知能力是关键.艺术教育的特殊品格可以帮助学生较快地提高感知能力,从而提高写作水平.

  • 作者

    祝立  ZHU Li 

  • 作者单位

    安徽教育学院,中文系,安徽,合肥,230061

  • 刊期

    2005年4期

  • 关键词

    写作  感知  能力培养  艺术教育 

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18.232.147.215